Guía básica para buscar en la red

¿Cómo encontrar fuentes fiables y rigurosas en la red?

Seis recomendaciones

Investigar es sencillo, ahora encontramos infinidad de fuentes en el internet, lo complicado es cuando encontramos tanta información que se convierte en un verdadero problema. Por eso, el reto estará en analizar la información.
He reunido algunas recomendaciones para ayudarnos a encontrar la información que más se acerque a nuestras necesidades, que aclare las dudas y preguntas que tenemos en el trabajo académico. Imaginemos que nos proponen hacer una investigación sobre un tema específico, y que el producto que nos evaluarán es un informe escrito, y además debemos explicar oralmente de manera resumida.

Primero

Es fundamental que para empezar tengamos claro lo que buscamos, por ejemplo, si el tema es las sirenas, para buscar en internet introduciremos un filtro, que será algo más específico sobre el tema, por ejemplo: las sirenas en la mitología (sirenas + mitología), así no perderemos el tiempo con páginas que nos desvíen del tema.

Segundo

Cuando ya tenemos muchas páginas con los resultados de la búsqueda viene la parte importante. Es necesario escoger adecuadamente las fuentes fiables para el trabajo que queremos hacer. Siguiendo el ejemplo de las sirenas, no seleccionaremos aquellas que hablen de las mismas desde otro punto que no sea la mitología, nos enfocaremos en las que analicen las sirenas en la mitología con carácter científico, o sea, evitaremos textos de ficción o páginas que consideres poco serias (una pista para conocer la seriedad de un texto es el buen uso de la ortografía). Una clave importante es fijarnos si cuenta con autor o autores del mismo.

Tercero

La cantidad de información sigue siendo extensa, por eso te recomiendo que para hacer tu selección te fijes en varios detalles, por ejemplo la presentación de las páginas, mira si la información está ordenada (suelo confiar más en las páginas que cuentan con una presentación inicial del tema a modo de índice); no olvides que una herramienta tan dinámica como el internet permite que la información se actualice constantemente, por eso, si buscamos la fecha del texto, veremos si es un análisis más al día. También me parece fiable una página en la que se encuentren enlaces a otras páginas vinculadas al tema, porque significa que se ha trabajado de manera amplia lo que leo. Si seguimos el ejemplo, yo evitaría páginas que no tengan una descripción de las sirenas desde la filosofía, pero también una página que analizara la semiótica de las sirenas o aquellas que intentan comerciar con un producto relacionado.

Cuarto

En la red se trabaja permanentemente en la síntesis de la información, por eso, al evaluar un artículo o página hay que revisar que no sean demasiado extensos o de síntesis excesiva (con demasiadas imágenes y poca información), buscaremos aquellos artículos que se ajusten al nivel de profundización de nuestro trabajo.

Quinto

Es importante saber si podemos trabajar con la información, por eso tenemos que ver el lenguaje con que se ha escrito, si no entendemos el vocabulario usado, seguramente estamos equivocados en el nivel de la fuente que estamos usando, y seguro que podemos encontrar otra página que nos explique de una forma más sencilla, o más compleja si fuera el caso, del tema que analizamos. Para saberlo, simplemente debemos preguntarnos si lo que estamos leyendo es comprensible o no.

Sexto

Por último, como dato curioso, siempre es importante informarse de aquello que se dice sobre el tema que trabajamos, así que, una vez realizado el trabajo, te recomiendo que leas aquellos temas que puedan enriquecer la discusión en clase, por ejemplo, en el caso de las sirenas, lee los comentarios en la red sobre el documental de ficción sobre las sirenas  ahora que cuentas con la información científica, seguro que en clase puedes iniciar un debate interesante que enriquecerá a todos.