Una situación a la que siempre me enfrento en clase es explicar la importancia que tiene el ir más allá en la búsqueda que hacemos de la información, sobre todo ante las enciclopedias llamadas wikis, porque tendemos a dar por verdadero todo lo que leemos, y mientras más jóvenes somos, más "creemos" en eso.
Por eso quiero recomendarles dos artículos sobre Wikipedia.
Todos conocemos a esta inmensa enciclopedia libre que nos permite acceder rápidamente a todo tipo de información, sabemos que eso de "wiki", significa que está construida por aportaciones desinteresadas de académicos, especialistas, conocedores, curiosos e incluso alumnos.
Algunos saben que se alimenta en lengua materna (según la nacionalidad de los wikipedistas, que son los que escriben los artículos).
Pocos saben que hay riesgos de poca fiabilidad en muchos artículos de esta enciclopedia, sobre todo los de índole científica, porque es muy difícil revisar y corregir todas las aportaciones, o saber los intereses y discursos de quienes lo hacen.
Y si nuestro trabajo como docentes es guiarles en el camino de seleccionar la información que buscamos, pues creo que lo mejor que podemos hacer es analizar la fuente.
Lo primero que les recomiendo es la lectura de un artículo escrito por Carmen Pérez-Lanzac, periodista de El País (España), quien hace un análisis comparativo sobre esta enciclopedia, donde lo más interesante es la presentación de los "pros" y "contras" de Wikipedia:
De este artículo, solo añadir que ha sido utilizado como base en muchos espacios académicos como fuente para hacer un análisis más detallado de la enciclopedia.
Por otro lado, un artículo de Luis Alemany, periodista de El Mundo (España), donde lo que se analiza es la preocupación que crece ante lo que han llamado el "declive de Wikipedia" porque va perdiendo wikipedistas que enriquezcan y actualicen la información, cayendo en una situación tal que corre el riesgo de convertirse en un espacio cerrado donde lo que primero que se pierde será la pluralidad de las aportaciones:
De este artículo añadir que es interesante la lectura de los comentarios de los wikipedistas en español, y la casi competencia que hay entre "comunidades de wikipedistas", así como los temas generales en los que hay más y menos aportaciones...
Me gustaría compartir comentarios al respecto, así que les invito a analizar este tema, que en el trabajo académico es de suma importancia...
