Aporte al análisis de las fuentes de información

Después de haber leído los artículos, yo estoy a favor del uso de las wikis, sin embargo tienen sus contras, ya que al no saber de quién es esta información, no podemos asegurarnos si es valida o certera, sin embargo yo la uso como una fuente secundaria para, después de haber investigado en otras paginas, asegurarme de haber entendido bien. Las wikis lo explican bien claro y contienen una extensa información que nos podría ayudar, pero nunca debemos quedarnos con lo primero que leemos, seguir con la curiosidad y enriquecer la investigación.

Andrea Núñez 

segundo de bachillerato 

Aporte al análisis de las fuentes de información

Siguiendo con el tema de la información de wikis, yo estoy a favor del uso de éstas ya que son una fuente con información muy extensa, aunque no muy confiable para muchos, sirve de apoyo para obtener una información completa.
Claro está, nunca se debe dar por hecho que las wikis dicen la verdad, siempre se tiene que buscar en más de una fuente, sin embargo, las wikis pueden aportar del mismo modo a tu investigación.

Paula Díaz 

Segundo de bachillerato 

Aporte al análisis de las fuentes de información

El desarrollo del Internet ha abierto la puerta para todos hacia la información de una manera factible, gratuita y rápida. Aunque también ha permitido la manipulación de la información a gran escala, provocando dudas sobre su fiabilidad, como el caso de las wikis, que para mi son herramientas muy útiles para acercarnos a la información.

Sin embargo, yo creo que mas allá de que si estas son fuentes que disponen de información "verdadera" o no. En realidad, somos nosotros quienes determinamos eso. La información se encuentra allí, y nadie nos va a decir "lo redactado aquí está mal o bien". Entonces, somos nosotros quienes debemos "auto educarnos", es decir, construir nuestro propio conocimiento. Analizar la información a partir de nuestro conocimiento previo, y si no lo tenemos, es nuestra obligación buscar más allá para poder comprobar la fiabilidad de tal información.

Gus, 3ro Bach Azul

wikipedia

A lo largo de la historia, las enciclopedias han sido herramientas muy útiles para el aprendizaje de los estudiantes, y con el paso del tiempo han evolucionado a enciclopedias virtuales con presentaciones didácticas, siendo preferidas por los usuarios por su rapidez, lo que ha provocado que se deje de lado la validez de su contenido, como pasa con Wikipedia.
Debemos ser conscientes que la información es muy básica y si queremos obtener más conocimiento debemos ser más críticos, asegurándonos con más fuentes.

Aporte al análisis de las fuentes de información

Bueno quisiera comenzar diciendo que mi posición da un voto a favor al uso de las Wikis, en especial hacia la famosa pagina de Internet conocida como Wikipedia.

Después de haber leído las pros y las contras que plantean los artículos en:

http://elpais.com/diario/2009/06/10/sociedad/1244584801_850215.html

http://www.elmundo.es/cultura/2013/11/18/5289e12c0ab740e8228b4579.html

Puedo caer en cuenta de que Wikipedia tiene varios defectos, pero para mi el que más se debería recalcar es que cualquier persona puede modificar los contenidos e información de la pagina web. ¿Y por qué a pesar de esto, mi posición está a favor de esta Wiki?

Como se señala en los artículos, ademas de sus contras Wikipedia también tiene varios pros de su lado, que son las que me llevan a estar a favor de su uso, por ejemplo:

-Tiene gran cantidad de información,que para muchas personas son fáciles de entender.

-Aporta con casi la misma cantidad de información que cualquier otra enciclopedia, y esto sin mencionar que es de uso gratuito.

-Ciertamente, se sabe que esta Wiki está llena de errores, pero por eso hay gente que se encarga de corregir estos errores (además de una muy rápida manera), siendo éste el mayor problema de Wikipedia, y sabiendo que este problema se puede corregir, al igual que los demás, yo me pongo a favor del uso de  Wikipedia.

Juan Sebastián
Segundo Bachillerato

Aporte al analisis de las fuentes de informacion

Tras haber leído los distintos artículos que tratan sobre las fuentes de información, específicamente de las llamadas "wikis", me gustaría dar mi punto de vista.
La globalización, entre otras cosas, ha permitido y facilitado la comunicación entre personas, naciones y continentes. Esto ha sido posible gracias al avance tecnológico y al uso del mismo como una herramienta que permite transmitir  información en cuestión de segundos y tan solo con un "click".  Pero ¿ en realidad obtenemos información confiable?

Refiriéndome específicamente a fuentes como las "wikis", yo diría que la información que se nos presenta es peligrosa, y no peligrosa porque diga algo bueno o malo sobre un tema, sino porque al no saber quién la escribe, de dónde es, ni a qué se dedica, podríamos estar cayendo en manos de una manipulación y control de mentes. Y es que muchas personas acceden diariamente a paginas como Wikipedia, investigan sobre un tema, e incluso difunden  lo que han "aprendido" sobre él, y así se transmite una información que ni si quiera sabemos si es certera y no tenemos tiempo de comprobar su fiabilidad. 

Por eso considero que si no cuestionamos lo que vemos, escuchamos y leemos, podríamos dar paso a un control de mentes, donde se manipula la información por los interés de un grupo de personas, influenciando así en tu forma de pensar, actuar y decidir.

Finalmente, puedo decir que para mí, lo importante es no creer todo lo que vemos o escuchamos, ser críticos con la información que recibimos y utilizamos.

Emilia (3ro Bach)

Comentario blog

Tras haber leído los dos textos mi opinión en cuanto a la Wikipedia es que es en donde hay mucha información, lo malo será que no tendrá fiabilidad. Creo que la solución será mejor informarte primero en Wikipedia y luego consultar dos o más fuentes para estar seguros.

Joaquin
Segundo de bachillerato

Aporte al análisis de las fuentes de información

Mucho más allá de las características que tienen las fuentes de información primaria y secundaria, empiezo por señalar que toda fuente de información puede convertirse en una herramienta de utilidad al realizar un trabajo de investigación, análisis o crítica. Ahora, me gustaría dejar algunas reflexiones con respecto a las fuentes de información.

Una situación a la que siempre me enfrento en clase es explicar la importancia que tiene el ir más allá en la búsqueda que hacemos de la información, sobre todo ante las enciclopedias llamadas wikis, porque tendemos a dar por verdadero todo lo que leemos, y mientras más jóvenes somos, más "creemos" en eso.

Por eso quiero recomendarles dos artículos sobre Wikipedia.

Todos conocemos a esta inmensa enciclopedia libre que nos permite acceder rápidamente a todo tipo de información, sabemos que eso de "wiki", significa que está construida por aportaciones desinteresadas de académicos, especialistas, conocedores, curiosos e incluso alumnos.

Algunos saben que se alimenta en lengua materna (según la nacionalidad de los wikipedistas, que son los que escriben los artículos).

Pocos saben que hay riesgos de poca fiabilidad en muchos artículos de esta enciclopedia, sobre todo los de índole científica, porque es muy difícil revisar y corregir todas las aportaciones, o saber los intereses y discursos de quienes lo hacen.

Y si nuestro trabajo como docentes es guiarles en el camino de seleccionar la información que buscamos, pues creo que lo mejor que podemos hacer es analizar la fuente.

Lo primero que les recomiendo es la lectura de un artículo escrito por Carmen Pérez-Lanzac, periodista de El País (España), quien hace un análisis comparativo sobre esta enciclopedia, donde lo más interesante es la presentación de los "pros" y "contras" de Wikipedia:

http://elpais.com/diario/2009/06/10/sociedad/1244584801_850215.html

De este artículo, solo añadir que ha sido utilizado como base en muchos espacios académicos como fuente para hacer un análisis más detallado de la enciclopedia.

Por otro lado, un artículo de Luis Alemany, periodista de El Mundo (España), donde lo que se analiza es la preocupación que crece ante lo que han llamado el "declive de Wikipedia" porque va perdiendo wikipedistas que enriquezcan y actualicen la información, cayendo en una situación tal que corre el riesgo de convertirse en un espacio cerrado donde lo que primero que se pierde será la pluralidad de las aportaciones:

http://www.elmundo.es/cultura/2013/11/18/5289e12c0ab740e8228b4579.html

De este artículo añadir que es interesante la lectura de los comentarios de los wikipedistas en español, y la casi competencia que hay entre "comunidades de wikipedistas", así como los temas generales en los que hay más y menos aportaciones...

Me gustaría compartir comentarios al respecto, así que les invito a analizar este tema, que en el trabajo académico es de suma importancia...

Vamos añadiendo...

Una novedad para tener en cuenta

Quiero compartir con todos una idea... a través del curso que hago he conocido una serie de herramientas, unas más complicadas que otras, aunque me acerco más a la idea que para algunas más preparada que para otras... El caso es que me ha permitido confirmar una idea: No es lo que sabemos, sino como lo aplicamos.

Por eso, estoy muy contenta de poder utilizarlas para el trabajo docente.

En este blog, podrán encontrar una serie de enlaces, recomendaciones de páginas (con una serie de recursos), o de libros (a través de Pinterest), poco a poco se irán sumando senderos que espero se conviertan en auténticas autopistas de intercambio.

Si se fijan en la columna de la derecha, verán todo lo que hemos sumando, espero sea de utilidad para todos.
Pero, para empezar, lo más importante es acercarnos a los textos, por eso les comparto unas ideas que afinen nuestra mirada...

Presentación

Abrimos este espacio para empezar a compartir información, recursos, estrategias, noticias y recomendaciones de nuestras clases.
Lo pensamos como un espacio para profesores y alumnos, por lo tanto, su riqueza estará en la participación de todos. A este espacio pueden acudir los profesores del Área para compartirnos trabajos, ideas, enlaces o contarnos estrategias exitosas en nuestro trabajo, pero también todos aquellos chicos y chicas que también quieran compartir sus experiencias, que busquen el apoyo de enlaces para sus trabajos, o que también quieran compartir con nosotros sus opiniones sobre lo que hacemos, sería estupendo contar con recomendaciones, porque al fin y al cabo, son el objetivo central de nuestro quehacer diario.

Esperamos que sea ese punto común para encontrar todo lo que necesitamos y nos gusta de los Estudios Sociales...